mebduyurularmebduyurueğitimokulsınavtakvimokulöncesiilkokulortaokulliseüniversiteöğrenciöğretmenveliyöneticiidareciatamakpssösymbakanpersonelmilli eğitimtayinekyskitapokullar ne zaman açılacakekdersyusuf tekinmebpersonelmemurmemurlarajanskamuhaberyönetmelik
DOLAR
48,6571
EURO
56,2157
ALTIN
6.771,15
BIST
13.892,30
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul
Çok Bulutlu
22°C
İstanbul
22°C
Çok Bulutlu
Perşembe Hafif Yağmurlu
23°C
Cuma Az Bulutlu
24°C
Cumartesi Parçalı Bulutlu
25°C
Pazar Az Bulutlu
25°C
SON DAKİKA
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı Ülke Geneli Ortak Yazılı Sınav Takvimi Belli Oldu
MEB’den ortak yazılı sınavlar için konu-soru dağılım tabloları yayımlandı
Öğretmenlerin Mazerete Bağlı Yer Değişikliği İçin Yeni Duyuru Yayımlandı
Öğretmenlere Sınav Görevi ve Alınacak Ücretler
Öğretmen Önlüğü Standartları Belirlendi! 2026-2027 Eğitim Yılında Yeni Uygulama
Öğretmenlerin 2026 Eylül Ayındaki Mesleki Çalışma Programı Belli Oldu
Öğrenci Affı, Resmi Gazete’de Yayımlandı
Yenilikçi Öğretmenler Konferansı ve Kristal Meşale Ödül Programı İçin Başvurular 10 Ağustos’ta Başlıyor
2026-AGS ve 2026-ÖABT: Temel Soru Kitapçıkları ve Cevap Anahtarları Yayımlandı
2026 Yönetici Yetiştirme Programı Sonu Değerlendirme e-Sınavı Soru Kitapçıkları ve Cevap Anahtarları Erişime Açıldı
Öğretmenlere Sınav Görevi
“Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması” Konulu Yazı
Usta Öğretici Görevlendirmelerinde Yeni Görüş Yazısı
2026 Yılı Yaz Tatili Öğretmenlerin Mazerete Bağlı Yer Değiştirme Duyurusu
2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi
Ders Kitaplarında ve Eğitim Araçlarında Kullanılacak Haritalar Güncellendi
“Güzel Sanatlar Müzik İlkokulları/Ortaokulları ve Spor Ortaokulları” Kılavuzu Yayımlandı
Eğitim Kurumları Yönetici Yetiştirme Programı Yayımlandı
2026/2 Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamaklarında İlerlemeye İlişkin Kılavuz Yayımlandı
2026 Bursluluk Sınavı Soruları ve Cevapları Yayımlandı
2026 Yılı Öğretmenlerin İl İçi İsteğe Bağlı Yer Değiştirme Duyurusu
Öğretmenlere Sınav Görevi
İstanbul Üniversitesi 73 Personel Alım İlanı (Son Başvuru: 13 Nisan 2026)
Öğretmenlere Sınav Görevi
Özel Eğitim Öğrencilerine Yönelik Sağlıklı Beslenme Kılavuzu Yayımlandı
TÜMÜNÜ GÖSTER →

Lisans programlarına en çok sayısal öğrencileri yerleşti

Lisans programlarına en çok sayısal öğrencileri yerleşti
A+
A-

Geçen yıl dört yıllık lisans programlarına yerleşme puan türünde en büyük dilimi, yüzde 43’lük oran ile “sayısal” öğrencileri oluşturdu. Sayısal puanlı öğrencileri, eşit ağırlık, sözel ve dil puanıyla yerleşenler izledi.

YÖK’ün Veri Analiz Serisi’nin ilk raporu olan Yükseköğretime Geçişte Öğrenci Hareketliliği raporundan derlenen bilgilere göre, 2021 YKS’ye 2 milyon 592 bin 390 aday başvuru yaptı, 175 bin 416 aday sınava girmedi, 134 bin 918 aday tercih yapmasına rağmen bir programa yerleşemedi, 677 bin 256 aday ise tercih yapma hakkı olmasına rağmen bu hakkını kullanmadı.

YKS’ye başvuru yapan 789 bin 435 aday ise tercih hakkı kazanamadı.

Başvuran adaylardan 429 bin 528’i lisans, 385 bin 837’si ön lisans olmak üzere 815 bin 365 aday bir yüksek öğretim programına girdi.

Öğrencilerin yüzde 74,6’sı normal eğitime, yüzde 15,5’i açık öğretime, yüzde 8,3’ü ikinci öğretime ve yüzde 1,6’sı uzaktan eğitime yerleşti. Açık öğretime yerleşme oranı lisans düzeyinde yüzde 4 iken ön lisans düzeyinde yüzde 25,9’a kadar yükseldi.

Yerleşenlerin yüzde 28,1’i birinci, yüzde 15,8’i ikinci, yüzde 11’i de üçüncü tercihini kazandı, yarısından çoğu (yüzde 54,9’u) ilk üç tercihinden birine yerleşti.

Adayların yüzde 52,7’si Temel Yeterlilik Testi (TYT) puanı, yüzde 20,4’ü sayısal puan, yüzde 13,3’ü eşit ağırlık puanı, yüzde 10,7’si sözel puan ve yüzde 3’ü dil puanıyla yerleşti.

Lisans programlarına yerleşenlerde en büyük dilimi, 166 bin 102 aday ve yüzde 43’lük oran ile sayısal puan türündeki öğrenciler, sayısal puan türünü ise sırasıyla yüzde 28,1’lik oran ve 108 bin 361 aday ile eşit ağırlık öğrencileri; yüzde 22,6’lık oran ve 87 bin 171 aday ile sözel öğrencileri, yüzde 6,3’lük oran ve 24 bin 203 aday ile dil puanı öğrencileri oluşturdu.

En çok devlet üniversiteleri
Yerleşenlerin yüzde 83,6’lık oran ile 681 bin 938’i devlet; yüzde 15,4’lük oran ile 125 bin 447’si vakıf, yüzde 0,9’luk oran ile 7 bin 560’ı KKTC ve yüzde 0,1’lik oran ile 420’si yurtdışı üniversitelerine yerleşti. Vakıf yükseköğretim kurumlarına yerleşme oranı lisans düzeyinde ön lisans düzeyine göre daha yüksek oldu.

Öğrencilerin yüzde 31,1’i Marmara bölgesine, yüzde 20,6’sı İç Anadolu bölgesine, yüzde 4,9’u Güneydoğu Anadolu bölgesindeki üniversitelere girdi.

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

error: MEBDUYURULAR