mebduyurular, meb, duyuru, eğitim, okul, sınav, takvim, okulöncesi, ilkokul, ortaokul, lise, üniversite, öğrenci, öğretmen, veli, yönetici, idareci, atama, kpss, ösym, bakan, personel, milli eğitim, tayin, ekys, kitap, okullar ne zaman açılacak, ekders, mahmut özer
DOLAR
18,5817
EURO
18,3751
ALTIN
1.020,97
BIST
3.429,52
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Ankara
Az Bulutlu
19°C
Ankara
19°C
Az Bulutlu
Çarşamba Parçalı Bulutlu
18°C
Perşembe Çok Bulutlu
17°C
Cuma Hafif Yağmurlu
15°C
Cumartesi Az Bulutlu
20°C
SON DAKİKA
Uzman ve Başöğretmenlik Sınavı’na Başvuru Süresi Uzatıldı
Matematik Dijital Eğitim Platformu Sayesinde Öğrenciler Eğlenerek Matematik Öğrenecek
Ücretli Öğretmene 5’e 1 Eğitim Öğretime Destek Görevi Ek Dersi Nasıl Hesaplanır?
Uzman Öğretmenlik Sınav Merkezi Değişikliği Yazısı
Haftasonlarında Koordinatörlük Görevi Verilebilir mi?
DYK’da İlçe Havuzunda Öğretmen Varken İdarecilere Görev Verilir mi?
2022-KPSS ÖABT Temel Soru Kitapçıkları ve Cevap Anahtarları Yayımlandı.
İlkokul Öğretmenlerine “Yeni Nesil Matematik” Eğitimleri Başlıyor
Özel Eğitim Uygulama Okullarında Beceri Uygulama Alanları Kılavuzu
GSB ile MEB arasında “İlkokullarda Spor Dalı Eğitimi Protokolü” imzalandı
Ücretli Öğretmene verilen her 5 saate 1 saat ders ücreti, sigorta primi gün sayısını etkiler mi?
BİLSEM Bireysel Değerlendirmelerde Görev Alan Öğretmene Ekders Ücreti Ödenir mi?
Mesleki Eğitim Merkezleri ile İlgili Tereddüte Düşülen Hususlara İlişkin Görüş
Bilişim Teknolojileri Rehberliği (BTR) görevini yürüten öğretmen, Öğrenci Sosyal ve Kişilik Hizmetleri Ücreti Alabilir mi?
2022 Yılı Bursluluk Hakkı Kazanan Öğrencilerle İlgili İşlemler
Uzman ve Başöğretmenlik Sınavı’na Başvuran Öğretmenler, Mazeretleri Nedeniyle Sınav Merkezi Değişikliği Yapabilecek
Öğretmenlik kariyer basamakları sürecinde eğitimler ve sınav her yıl tekrarlanacak
Bakan ÖZER, 24 TV’de Eğitim Gündemini Değerlendirdi
Uzman ve Başöğretmenlik Yazılı Sınav Başvuruları ile Muaf olanların Başvuruları Başladı.
2022-KPSS Lisans (ALAN BİLGİSİ) Oturumlarının Temel Soru Kitapçıkları ve Cevap Anahtarları Yayımlandı
TÜMÜNÜ GÖSTER →

Eğitim Yönetici Geliştirme Programı (YÖGEP)

Eğitim Yönetici Geliştirme Programı (YÖGEP)
A+
A-

MEB Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü’nün
30.03.2022 tarihli ve 46828316 sayılı yazısı:

Konu: Eğitim Yönetici Geliştirme Programı (YÖGEP)

İlgi: 11/03/2022 tarihli ve 31775 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı Personeli Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği.

Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan yöneticilerin mesleki bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla “Eğitim Yönetici Geliştirme Programı (YÖGEP)” uygulamaya konulmuştur.

Bu program çerçevesinde 14-24 Mart 2022 tarihleri arasında Erzurum Hizmet içi Eğitim Enstitüsünde 2022000581 faaliyet numaralı Eğitim Yönetici Geliştirme Programı (YÖGEP) Semineri düzenlenmiştir. Bu eğitim faaliyetine kursiyer olarak katılan (eğitici eğitimini tamamlayan) personelin ve başta üniversitelerimiz olmak üzere alanında uzman kişi ve kurumların da desteği alınarak yönetici eğitimlerinin tüm illerde görev yapan okul/kurum yöneticilerine mahalli olarak verilmesi gerekmektedir.

Bu nedenle Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü program havuzunda yayımlanan 120 saatlik ;
• 4.01.03.03.030 – Yönetici Geliştirme Programı Semineri 1
• 4.01.03.03.031 – Yönetici Geliştirme Programı Semineri 2
• 4.01.03.03.032 – Yönetici Geliştirme Programı Semineri 3
• 4.01.03.03.033 – Yönetici Geliştirme Programı Semineri 4
eğitim programlarının tüm illerde görev yapan okul/kurum müdürlerine kapsayacak şekilde planlanarak 31 Temmuz 2022 tarihine kadar tamamlanması hususunda;
Bilgilerini ve gereğini rica ederim.
Petek AŞKAR
Bakan a. (Bakan Yardımcısı)

 

 

 

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

 Mesleki Gelişim Programı

Yönetici Geliştirme Programı Semineri 1

  

   ALAN          ALT ALAN     KODU
Yönetim ve Kurumsal EğitimlerGenel Alan Eğitimleri4.01.03.03.030

 

  1. ETKİNLİĞİN ADI

Yönetici Geliştirme Programı Semineri 1

  1. ETKİNLİĞİN AMAÇLARI

Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan yöneticilerin mesleki bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir. Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her katılımcı;

  • Öğretmenlik Meslek Kanununu açıklar.
  • Hizmet içi eğitim yönetmeliğini açıklar.
  • Deneyim paylaşımının önemini açıklar.
  • Okul Temelli mesleki Gelişim programlarını açıklar.
  • Öğretmen Hareketlilik Programlarını açıklar.
  • Mesleki Gelişim Topluluklarını açıklar
  • Başarı Farklarının Azaltılmasında okul içi ve dışı etmenleri sıralar.
  • Yetenek yönetimi kavramını tanımlar.
  • Yetenek Yönetimi Yaklaşımlarını açıklar.
  • Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
  • Öğretme ve öğrenme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
  • Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir.
  • Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
  • Mesleki ve bireysel yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.

 

  1. ETKİNLİĞİN İLİŞKİLİ OLDUĞU YETERLİKLER

Bu program 01.12.2017 tarih ve 20299-360.03-E.20525423 sayılı makam onayı ile uygun görülen “Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri” doğrultusunda aşağıda yer olan yeterlik alanlarını kapsamaktadır.

  1. MESLEKİ BİLGİ: A1.Alan Bilgisi / A2.Alan Eğitimi Bilgisi
  1. MESLEKİ BECERİ: B3.Öğretme ve Öğrenme Sürecini Yönetme
  1. TUTUM VE DEĞERLER: C3.İletişim ve İşbirliği / C4.Mesleki ve Bireysel Gelişim
  1. ETKİNLİĞİN SÜRESİ: Etkinlik süresi 30 ders saatidir.
  1. ETKİNLĞİN HEDEF KİTLESİ: Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan okul/kurum yöneticiler
  1. ETKİNLİĞİN UYGULAMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR
  • Eğitim görevlisi olarak; alanında uzman akademisyen ya da bu konuda hizmet içi eğitimler veren eğitimci/ öğretmenler görevlendirilecektir.
  • Katılımcı sayısı dikkate alınarak eğitim ortamında ve eğitimin yapıldığı kurumun tüm alanlarında hijyen ve sosyal mesafe sağlamaya ilişkin gerekli önlemler alınacaktır.
  • Eğitim ortamları 35 kişiyi geçmeyecek şekilde düzenlenecektir.
  • Kursiyer sayısı dikkate alınarak ortamda gerekli ışık ve ses düzeni sağlanacaktır.
  • Eğitim içerikleri uygun materyallerle desteklenecektir.
  • Faaliyet mahalli olarak düzenlenecektir.
  1. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ

           Konuların Dağılım Tablosu

 KonularSüre/Saat
EĞİTİM YÖNETİMİNDE STRATEJİK KONULAR
Öğretmenin Güçlendirilmesi

·         Öğretmenlik Meslek Kanunu

ü  Aday Öğretmenlik

ü  Öğretmenlik

ü  Uzman Öğretmenlik

ü  Başöğretmenlik

·         Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği

ü  Okul Temelli Mesleki Gelişim

ü  Mesleki Gelişim Toplulukları

ü  Öğretmen Hareketlilik Programı

 

   

 

 

 

 

 

       6

Başarı Farklarının Azaltılması

·         Okul Etmenleri

·         Okul Dışı Etmenler

·         Başarı Farkları Araştırmaları

ü  PISA, TIMMS, PIRLS

ü  Başarı İzleme Araştırmaları

·         Müdahale Stratejileri

ü  İYEP, Okul Öncesi, DYK

ü  Ders Dışı Eğitim Çalışmaları

   

 

 

 

 

 

 

      6

Yetenek Yönetimi

·         Yetenek Tanımları

·         Yetenek Yönetimi Yaklaşımları

·         Yetenek Geliştirme

·         Öğrenci Yeteneği

  

 

 

       6

Deneyim Paylaşımı

·         Başarı Farklarının Azaltılması

·         Yetenek Yönetimi

·         Öğretmenin Güçlendirilmesi

  

 

 

      6

Uygulama Çerçevesi Oluşturma

·         Okul Temelli Mesleki Gelişim

·         Öğretmen Hareketlilik Programları

·         Mesleki Gelişim Toplulukları

    

 

       6

Toplam30

 

  1. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ
  • Programın hedeflerine ulaşmak için; aktif öğrenme yöntem ve teknikleri kullanılacaktır.
  • Katılımcılara eğitim ile ilgili ders notları elektronik ortamda verilecektir.

 

  1. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
  • Faaliyetin sonunda katılımcılara seminerle ilgili “seminer belgesi” (e-sertifika) verilecektir.

 

 

    Yönetici Geliştirme Programı Semineri 2

   ALAN          ALT ALAN     KODU
Yönetim ve Kurumsal Eğitimler         Genel Alan Eğitimleri4.01.03.03.031

 

  1. ETKİNLİĞİN ADI

Yönetici Geliştirme Programı Semineri 2

  1. ETKİNLİĞİN AMAÇLARI

Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan yöneticilerin mesleki bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir. Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her katılımcı;

  • Takımın özelliklerini açıklar.
  • Takımı kurma ve sürdürmenin kurum kültürü üzerindeki etkisini açıklar.
  • Zaman yönetimi ve önemini açıklar.
  • Yönetim süreçlerinde zamanı etkin kullanır.
  • Çatışma kavramını tanımlayarak belirtilerini sıralar.
  • Çatışma yönetimi stratejilerini uygular.
  • İletişim sürecinin özellikleri ve öğelerini sıralar.
  • İletişim engelleri sıralayarak çözüm önerileri sunar.
  • Kurum içi etkili iletişim kurmanın önemini açıklar.
  • Kültür ve medeniyetimizde eğitimin önemini açıklar.
  • Medeniyet öncülerimizden eğitimde örnek davranişlara örnekler verir.
  • Geçmişten günümüze eğitim ve bilim kurumlarimizı sıralar.
  • Rehberlik ve psikolojik danışma ile özel eğitim hizmetlerini açıklar.
  • Protokolde temel ilke ve ögeleri açıklar.
  • Konuk ve ziyaret protokolünü uygular.
  • Toplantı protokolünü uygular.
  • Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
  • Öğretme ve öğrenme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
  • Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir.
  • Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
  • Mesleki ve bireysel yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.

 

  1. ETKİNLİĞİN İLİŞKİLİ OLDUĞU YETERLİKLER

Bu program 01.12.2017 tarih ve 20299-360.03-E.20525423 sayılı makam onayı ile uygun görülen “Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri” doğrultusunda aşağıda yer olan yeterlik alanlarını kapsamaktadır.

  1. MESLEKİ BİLGİ: A1.Alan Bilgisi / A2.Alan Eğitimi Bilgisi
  1. MESLEKİ BECERİ: B3.Öğretme ve Öğrenme Sürecini Yönetme
  1. TUTUM VE DEĞERLER: C3.İletişim ve İşbirliği / C4.Mesleki ve Bireysel Gelişim
  1. ETKİNLİĞİN SÜRESİ: Etkinlik süresi 30 ders saatidir.
  1. ETKİNLĞİN HEDEF KİTLESİ: Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan okul/kurum yöneticileri
  1. ETKİNLİĞİN UYGULAMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR
  • Eğitim görevlisi olarak; alanında uzman akademisyen ya da bu konuda hizmet içi eğitimler veren eğitimci/ öğretmenler görevlendirilecektir.
  • Katılımcı sayısı dikkate alınarak eğitim ortamında ve eğitimin yapıldığı kurumun tüm alanlarında hijyen ve sosyal mesafe sağlamaya ilişkin gerekli önlemler alınacaktır.
  • Eğitim ortamları 35 kişiyi geçmeyecek şekilde düzenlenecektir.
  • Kursiyer sayısı dikkate alınarak ortamda gerekli ışık ve ses düzeni sağlanacaktır.
  • Eğitim içerikleri uygun materyallerle desteklenecektir.
  • Faaliyet mahalli olarak düzenlenecektir.
  1. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ

           Konuların Dağılım Tablosu

 KonularSüre/Saat
EĞİTİM YÖNETİMİNDE STRATEJİK KONULAR
Takım Kurma ve Yönetme

·         Takımın Özellikleri

·         Takımı Kurma ve Sürdürme

·         Takımın Görevleri

·         Takımda Liderlerin Sorumlulukları

·         Zaman Yönetimi

·         Çatışma Kavramı ve Çatışmanın Belirtileri

·         Çatışma Türleri

·         Çatışma Kaynakları

·         Çatışma Yönetimi Stratejileri

6
İletişim

·         İletişim Sürecinin Özellikleri ve Öğeleri

·         İletişim Türleri ve Özellikleri

·         İletişim Engelleri

·         Kurum İçi Etkili İletişim

6
 Kültür ve Medeniyetimizde Eğitim

·         Kültür ve Medeniyetimizde İlim

·         Eğitimin Terbiye ve İrfan Boyutu

·         Medeniyet Öncülerimizden Eğitimde Örnek Davranışlar

·         Geçmişten Günümüze Eğitim ve Bilim Kurumlarımız

·         Bir Model Önerisi Olarak Anadolu İrfanı Geleneği

6
Rehberlik ve Psikolojik Danışma İle Özel Eğitim Hizmetleri

·         Okullarda ve RAM’da Yürütülen PDR Hizmetleri

·         Özel Eğitim Hizmetleri

6
Protokol ve Sosyal Davranış Kuralları

·         Protokolde Temel İlke ve Ögeler

·         Davranış Protokolü

·         Konuk ve Ziyaret Protokolü

·         Toplantı Protokolü

6
Toplam30

  ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ

  • Programın hedeflerine ulaşmak için; aktif öğrenme yöntem ve teknikleri kullanılacaktır.
  • Katılımcılara eğitim ile ilgili ders notları elektronik ortamda verilecektir.
  1. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
  • Faaliyetin sonunda katılımcılara seminerle ilgili “seminer belgesi” (e-sertifika) verilecektir.

 

 

 

Yönetici Geliştirme Programı Semineri 3

 

   ALAN          ALT ALAN         KODU
Yönetim ve Kurumsal EğitimlerGenel Alan Eğitimleri4.01.03.03.032

 

  1. ETKİNLİĞİN ADI

Yönetici Geliştirme Programı Semineri 3

  1. ETKİNLİĞİN AMAÇLARI

Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan yöneticilerin mesleki bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir. Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her katılımcı;

  • Kurum kültürünün özelliklerini açıklar.
  • Kurum kültürünü etkileyen faktörleri sıralar.
  • Kurum kültürü oluşturma ve geliştirme becerisi kazanır.
  • Okul kültürünün unsurlarını açıklar.
  • İnceleme ve soruşturma tekniklerini belirtir.
  • İnceleme ve soruşturma tekniklerine yönelik basamakları açıklar.
  • Finansal kaynak yönetimi kavramını tanımlar
  • Finansal kaynak yönetimine yönelik iş ve işlemleri yapar.
  • Anayasa ve yasalarda eğitim kavramını tanımlar.
  • Öğretmenlik Meslek Kanunu’nu açıklar.
  • Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
  • Öğretme ve öğrenme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
  • Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir.
  • Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
  • Mesleki ve bireysel yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur
  1. ETKİNLİĞİN İLİŞKİLİ OLDUĞU YETERLİKLER

Bu program 01.12.2017 tarih ve 20299-360.03-E.20525423 sayılı makam onayı ile uygun görülen “Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri” doğrultusunda aşağıda yer olan yeterlik alanlarını kapsamaktadır.

 

  1. MESLEKİ BİLGİ: A1.Alan Bilgisi /A2.Alan Eğitimi Bilgisi
  1. MESLEKİ BECERİ: B3.Öğretme ve Öğrenme Sürecini Yönetme
  1. TUTUM VE DEĞERLER: C3.İletişim ve İşbirliği / C4.Mesleki ve Bireysel Gelişim
  1. ETKİNLİĞİN SÜRESİ:  Etkinlik süresi 30 ders saatidir.
  1. ETKİNLĞİN HEDEF KİTLESİ: Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan okul/kurum yöneticileri
  1. ETKİNLİĞİN UYGULAMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR
  • Eğitim görevlisi olarak; alanında uzman akademisyen ya da bu konuda hizmet içi eğitimler veren eğitimci/ öğretmenler görevlendirilecektir.
  • Katılımcı sayısı dikkate alınarak eğitim ortamında ve eğitimin yapıldığı kurumun tüm alanlarında hijyen ve sosyal mesafe sağlamaya ilişkin gerekli önlemler alınacaktır.
  • Eğitim ortamları 35 kişiyi geçmeyecek şekilde düzenlenecektir.
  • Kursiyer sayısı dikkate alınarak ortamda gerekli ışık ve ses düzeni sağlanacaktır.
  • Eğitim içerikleri uygun materyallerle desteklenecektir.
  • Faaliyet mahalli olarak düzenlenecektir.
  • Eğitimleri planlama sürecinde Temel Eğitim, Ortaöğretim, Mesleki Teknik Eğitim, Din Öğretimi Genel Müdürlüğüne Bağlı kursiyerler için farklı gruplar halinde düzenleme yapılabilir.
  1. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ

           Konuların Dağılım Tablosu

 KonularSüre/Saat
EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN MESLEKİ SORUMLULUKLARI
Okul İklimi ve Kurum Kültürü

·         Kurum Kültürünün Özellikleri

·         Kurum Kültürünü Etkileyen Faktörler

·         Kurum Kültürü Oluşturma ve Geliştirme

·         Okul Kültürünün Unsurları

·         Örgütsel Davranış

·         İnsan Davranışına Etki Eden Faktörlar

·         Örgütsel Davranışı Etkileyen Temel Kişilik Özellikleri

·         Örgütlerde Gruplar

·         Duygular, Değerler, Tutumlar ve İş Takvimi

6
İnceleme ve Soruşturma Teknikleri

·         Muhakkiklik Görevi

·         Disiplin ve Disiplin Amirleri

·         Ön İnceleme Nedir ve Nasıl Yapılır?

·         İnceleme Nedir ve Nasıl Yapılır?

·         Soruşturma Nedir ve Nasıl Yapılır?

·         Memur Disiplin Suçları

6
Finansal Kaynakların Yönetimi

·         Genel Bütçe Harcamaları

·         Taşınır Mal İş ve İşlemleri

·         Okul Aile Birliği Harcamaları

·         Döner Sermayeli Kuruluşlar ve İşleyişi

·         Kamu İhale Sistemi

·         KBS ve MYS

6
Millî Eğitim Mevzuatı

·         Anayasa ve Yasalarda Eğitim

·         Öğretmenlik Meslek Kanunu

·         İlgili Yönetmelikler (Kurum Yönetmelikleri, Okul Aile Birliği Yönetmeliği, MEB’e Bağlı Eğitim Kurumları Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmelik, MEB Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği, Millî Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar)

12
Toplam30

 

  1. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ
  • Programın hedeflerine ulaşmak için; aktif öğrenme yöntem ve teknikleri kullanılacaktır.
  • Katılımcılara eğitim ile ilgili ders notları elektronik ortamda verilecektir.
  1. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
  • Faaliyetin sonunda katılımcılara seminerle ilgili “seminer belgesi” (e-sertifika) verilecektir.

 

 

 

Yönetici Geliştirme Programı Semineri 4

   ALAN              ALT ALANKODU
Yönetim ve Kurumsal Eğitimler       Genel Alan Eğitimleri4.01.03.03.033

 ETKİNLİĞİN ADI

Yönetici Geliştirme Programı Semineri 4

  1. ETKİNLİĞİN AMAÇLARI

Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan yöneticilerin mesleki bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir. Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her katılımcı;

  • Proje yönetimi süreçlerini açıklar.
  • Proje yönetim süreçlerine yönelik iş ve işlemleri yapar.
  • Ulusal ve uluslararası proje veren kuruluşları belirtir.
  • Yönetim süreçlerinde dijital ortamları etkin kullanır.
  • Okul güvenliği ile ilgili iş ve işlemleri yürütür.
  • Ölçme ve değerlendirmede yeni yaklaşımları açıklar.
  • Yönetim bilişim sistemlerini etkin kullanır.
  • Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
  • Öğretme ve öğrenme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
  • Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir.
  • Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
  • Mesleki ve bireysel yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.
  1. ETKİNLİĞİN İLİŞKİLİ OLDUĞU YETERLİKLER

Bu program 01.12.2017 tarih ve 20299-360.03-E.20525423 sayılı makam onayı ile uygun görülen “Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri” doğrultusunda aşağıda yer olan yeterlik alanlarını kapsamaktadır.

  1. MESLEKİ BİLGİ: A1.Alan Bilgisi / A2.Alan Eğitimi Bilgisi
  1. MESLEKİ BECERİ: B3.Öğretme ve Öğrenme Sürecini Yönetme
  1. TUTUM VE DEĞERLER: C3.İletişim ve İşbirliği / C4.Mesleki ve Bireysel Gelişim
  1. ETKİNLİĞİN SÜRESİ: Etkinlik süresi 30 ders saatidir.
  1. ETKİNLĞİN HEDEF KİTLESİ: Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan okul/kurum yöneticileri
  1. ETKİNLİĞİN UYGULAMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR
  • Eğitim görevlisi olarak; alanında uzman akademisyen ya da bu konuda hizmet içi eğitimler veren eğitimci/ öğretmenler görevlendirilecektir.
  • Katılımcı sayısı dikkate alınarak eğitim ortamında ve eğitimin yapıldığı kurumun tüm alanlarında hijyen ve sosyal mesafe sağlamaya ilişkin gerekli önlemler alınacaktır.
  • Eğitim ortamları 35 kişiyi geçmeyecek şekilde düzenlenecektir.
  • Kursiyer sayısı dikkate alınarak ortamda gerekli ışık ve ses düzeni sağlanacaktır.
  • Eğitim içerikleri uygun materyallerle desteklenecektir.
  • Faaliyet mahallî olarak düzenlenecektir
  • Eğitimleri planlama sürecinde Temel Eğitim, Ortaöğretim, Mesleki Teknik Eğitim, Din Öğretimi Genel Müdürlüğüne Bağlı kursiyerler için farklı gruplar halinde düzenleme yapılabilir.
  1. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ

           Konuların Dağılım Tablosu

 KonularSüre/Saat
EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN MESLEKİ SORUMLULUKLARI
Proje Yönetimi

·        Proje Çeşitleri

·        Proje Yönetimi

·        Proje Süreci (Projenin Başlatılması, Projenin Planlanması, Projenin Yürütülmesi, Projenin Kontrolü, Projenin Kapatılması)

·        Proje Yönetimi Araç ve Teknikleri

·        Ulusal ve Uluslar Arası Proje Veren Kuruluşlar

4
Dijital Beceriler

·        Öğrenme Yönetim Sistemi

ü  Web 2.0 araçları

ü  H5P

ü  ÖBA

·        Çevrimiçi Toplantı/Eğitim Sistemleri

ü  Zoom

ü  Teams

·        E-Güvenlik

ü  İnternet Etiği

ü  Kişisel Verilerin Korunması

ü  Telif Hakları

ü  Bulut Sistemleri

10
Okul Güvenliği

·        İş Sağlığı ve Güvenliği

·        Sivil Savunma

·        Doğal Afetlerden Korunma

·        Atık Yönetimi

·        Gıda Güvenliği

·        Siber Güvenlik

·        Salgın Hastalıklar

6
Ölçmede Yeni Yaklaşımlar

 ·        Ölçme ve Değerlendirme İle İlgili Temel Kavramlar

·        Madde Yazım Süreci

·        Çoktan Seçmeli Madde Yazımındaki Temel Kurallar

·        Beceri ve Ölçülmesi

·        Madde Örnekleri

6
Yönetim Bilişim Sistemleri

·        DYS

·        E-Okul

·        MEBBİS

4
Toplam30

 

  1. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ
  • Programın hedeflerine ulaşmak için; aktif öğrenme yöntem ve teknikleri kullanılacaktır.
  • Katılımcılara eğitim ile ilgili ders notları elektronik ortamda verilecektir.

 

  1. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
  • Faaliyetin sonunda katılımcılara seminerle ilgili “seminer belgesi” (e-sertifika) verilecektir.
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

error: MEBDUYURULAR