mebduyurular, meb, duyuru, eğitim, okul, sınav, takvim, okulöncesi, ilkokul, ortaokul, lise, üniversite, öğrenci, öğretmen, veli, yönetici, idareci, atama, kpss, ösym, bakan, personel, milli eğitim, tayin, ekys, kitap, okullar ne zaman açılacak, ekders, mahmut özer, mebpersonel, memur, memurlar, ajans, kamu, haber
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
SON DAKİKA
2025 Yılı Yaz Tatili Öğretmenlerin İller Arası Mazerete Bağlı Yer Değiştirme Duyurusu
Anasınıfı, 1. Sınıf ve 5. Sınıf Adrese Dayalı Kayıt Yapılacak Okullar Belli Oldu
Subay ve Astsubay Alımı (Son Başvuru: 27.07.2025)
18-30 Yaş Arasındaki Kişiler, Ücretsiz Konaklayacak
Öğretmenlere Sınav Görevi
Devlet Tiyatroları Genel Müdürlüğü 40 Personel Alım İlanı (Son Başvuru: 15 Temmuz 2025)
Akdeniz Üniversitesi 72 Personel Alım İlanı (Son Başvuru: 15 Temmuz 2025)
HEMBA KURS PROGRAMLARINDAN 3 MİLYON KİŞİ FAYDALANDI
DYK Kapsamındaki Yaz Okulları ve Yaz Dönemi Kursları 1 Temmuz’da Başlayacak
Okul Öncesi Çocuklarına Yönelik “Yaz Eğitimi” Başladı
Öğretmenlere Sınav Görevi
2025 LGS (Merkezi Sınav) Soru Kitapçıkları Yayımlandı
Öğretmenler, Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Programına İstedikleri İllerde Katılabilecek
15 Bin Sözleşmeli Öğretmen Alımına İlişkin Sözlü Sınav Duyurusu Yayımlandı
2024 YLSY Kapsamında Yurt Dışında Öğrenim Görmeye Hak Kazananlar Belli Oldu
BİLSEM Öğretmen Atama Sonuçları
Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli Kapsamına Alınacak Okullara İlişkin Başvuru ve Uygulama Kılavuzu
Yetenek Sınavıyla Öğrenci Alan İlkokul ve Ortaokullara Başvuru Kılavuzu Yayımlandı
Öğretmenlerin İller Arası İsteğe Bağlı Yer Değiştirme Sonuçları (2025)
2025 Yılı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı (İOKBS) Sınav Sonucu
Evde Eğitim Hizmetleri Kılavuzu Yayımlandı
Selçuk Üniversitesi 31 Personel Alım İlanı (Son Başvuru: 09 Haziran 2025)
2025 Yılı Öğretmenlerin İl İçi İsteğe Bağlı Yer Değiştirme Başvurusuna İlişkin Sıra Bilgileri Yayımlandı
Öğretmenlerin İl İçi İsteğe Bağlı Yer Değiştirme Sonuçları
Yetenek Sınavıyla Öğrenci Alan Okullara Başvuru Kılavuzu Yayımlandı
TÜMÜNÜ GÖSTER →

ABD: UNESCO, ‘’Eğitim önemli ama eğitime ayrılan kaynak artmıyor gibi görünüyor’’ diyor.

A+
A-

ABD: UNESCO, ‘’Eğitim önemli ama eğitime ayrılan kaynak artmıyor gibi görünüyor’’ diyor.

UNESCO’nun Küresel Eğitim İzleme Raporu ekibinde araştırma görevlisi olan Priyadarshani Joshi, eğitimi fi nanse etmek için harcanan miktarın eğitimin önemli olduğu görüşüyle uyuşmadığını söyledi. Joshi, CNBC’den Squawk Box Asia’ya GEM raporu ile ilgili yaptığı açıklamalarda, “Kimse eğitimin önemli olmadığını iddia etmiyor ancak eğitime ayrılan kaynak artmıyor gibi görünüyor’’ dedi.

GEM Raporu’nun 2019 baskısına göre dünya çapında eğitime yılda yaklaşık 4,7 trilyon dolar harcanmakta olup bu rakamın yalnızca %0,5’i düşük gelirli ülkelerde harcanmaktadır.

Joshi, GEM Raporu’nun temel eğitim için ihtiyaç duyulan yıllık finansman açığının üç günlük askeri harcamayla karşılanabileceğini belirtti. GEM Raporu’nun tamamlayıcısı olan Eğitimde İlerleme Perspektifi ’ne göre 2030 yılına kadar orta öğretimin evrensel düzeyde olgunlaşabilmesi için düşük ve orta gelirli ülkelerin eğitime harcadıkları paranın 2030’da 340 milyar dolara çıkması gerektiğinin altını çizdi. Düşük gelirli ülkelerdeki kadınların yetersiz eğitim finansmanından daha olumsuz etkilendiğini vurgulayan Joshi, “Kadınları ve toplumu eğitmenin veya güçlendirmenin en uygun maliyetli yollarından biri eğitimdir” dedi. COVID-19 salgını nedeniyle okullar kapandığında Bangladeş, Ürdün ve Pakistan gibi gelişmekte olan ülkelerdeki kız ve erkek çocukların aynı düzeyde engellerle karşılaşmadığını; kızların erkek çocuklara göre elektronik cihazlara erişim eksikliği, sınırlı süreli kullanım gibi engellerle daha çok karşı karşıya kaldıklarını belirtti. Öte yandan okula kayıt ve devamsızlıktaki cinsiyet farkı son yirmi yılda azaldı.

Ancak raporda gelişmekte olan ülkelerdeki kadınların okuma yazma oranı hâlâ bir sorun. 2020’de yaklaşık 771 milyon yetişkinin temel okuryazarlık becerilerinden yoksun olduğu ve okuma yazma bilmeyen yetişkinlerin %63’ünün kadınlardan oluştuğu ifade edildi.

Kaynak: Dünyanın Eğitim Gündemi (56. sayı)

Yazarın Diğer Yazıları
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.